Резюме:

В статье рассматриваются ценностные основы образования России в период XVIII-XIX вв., представленные в педагогических воззрениях В.Н. Татищева, М.В. Ломоносова, И.И. Бецкого, Н.И. Новикова. Актуализирован аспект национально-культурной идентификации славянского культурно-исторического типа. Названы идеи и основные принципы религиозного направления в педагогике конца XIX века. Определена смысловая динамика культурно-воспитательного идеала российской педагогики и образования в XVIII-XIX вв.

Ключевые слова: Ценностная система образования, идея государственного служения, национально-культурная идентификация, патриотизм, единство обучения и воспитания, официальная государственная политика области просвещения, система ценностей христианской эпохи в истории педагогики.

Копыл А.Н. ¹ Аксиосфера развития русской педагогической мысли в период XVIII-XIX вв. // Модернизация образования. – 2012. – № 2;
URL: www.es.rae.ru/modern-educational/2-17 (дата обращения: 19.05.2024).

Сегодня: 25 | За неделю: 25 | Всего: 25

Комментарии (0)